Til hovedinnhold
Viser 411–420 av 3324 treff.
  • I grunnskolen

    18.03.2022 | Kapittel

  • Hvordan skape godt lyttemiljø i skole og barnehage?

    20.06.2016 | Artikkel

    Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager?  Barn i klasserom kaster papir ...
  • Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap

    23.08.2023 | Artikkel

    ...skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø ...
  • Språkstimulering i kommunikasjon mellom pedagog og barn med cochleaimplantat (CI)

    21.02.2020 | Artikkel

    De aller fleste barn som er født døve i Norge oppdages ved nyfødtscreening på barselavdelingen. Omtrent 95 % av disse får tilbud om cochleaimplantat. De fleste takker ja, og populasjonen av døve mennesker ...
  • Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)

    22.11.2018 | Artikkel

    ...kompetanse for inkluderende praksis i barnehager og skoler. Inkludering som et grunnleggende prinsipp i norsk utdanningspolitikk ble sterkt understreket i mandatet til «Ekspertgruppen for barn og unge med ...
  • Planlegging av skolestart

    23.06.2016 | Artikkel

    ...det er behov for tale og lytte­trening og/eller tegnspråkopplæring etter § 2-6, i barnehage og skole. Vurdere kommunens tilgjengelige hørselsfaglige kompetanse og tegnspråkkompetanse. Rekruttering og økonomiske ...
  • Fysiske plger som årsak til søvnvansker

    23.05.2018 | Kapittel

    ...allergier, eksem, øreproblematikk, smerte i rygg, nakke eller bekken, magesmerter, for kort tungebånd eller sure oppstøt (refluks) og epilepsi er eksempler på slike tilstander. Søk råd hos helsepersonell dersom ...
  • Rask tilgang til funksjoner som brukes ofte

    15.10.2021 | Kapittel

    ...tilgang til ulike tilpasninger er det effektivt å opprette en snarvei til dem. Da slipper man å bla seg gjennom Innstillinger-appen for å aktivere funksjonen. Noen funksjoner kan du legge til i Tilgjengelighetssnarvei ...
  • Gjør måltidet til en positiv opplevelse

    23.05.2017 | Kapittel

    Et måltid skal være en positiv opplevelse. Forsøk derfor å legge til rette slik at barnet opplever måltidet som noe positivt. Sørg for at barnet er sultent når du tilbyr mat har rutiner rundt måltidet ...
  • Referanser og forslag til videre lesning

    23.05.2017 | Kapittel